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Une approche de l’enfant en médecine ostéopathique

Jane E. CARREIRO - Sully 2006
samedi 9 novembre 2019 par Jane E. Carreiro, DO

Anatomie, physiologie et pathologie

Traduit de l’anglais par Henri O. Louwette

Broché, 392 pages - Format : 200 x 270mm - ISBN : 2-911074-93-9 - Prix : 85,00 €

Descriptif

Ce manuel est probablement le premier ouvrage médical consacré à l’enfant qui considère la clinique sous la perspective d’une plus grande corrélation entre l’anatomie et la physiologie. L’approche de l’enfant en médecine ostéopathique suppose la maîtrise de l’anatomie, de la sémiologie, de la physiopathologie, des techniques d’examen et de soins de l’adulte. Cependant, ces savoirs ne peuvent s’appliquer directement à l’enfant car son originalité sur le plan du développement anatomo-physiologique implique une sémiologie et une clinique entièrement différente.

La littérature médicale actuelle traitant de la pédiatrie et de la physiothérapie fournit des références pertinentes mais limitées. C’est pourquoi un tel opus, qui se fonde à la fois sur un siècle d’histoire dans le traitement de l’enfant basé sur l’application des principes ostéopathiques et sur la littérature médicale la plus récente, est indispensable.

Le Dr Jane E. Carreiro, médecin ostéopathe, professeur associé en charge du Department of Osteopathic Manipulative Medicine à l’University of New England, USA, exerce principalement en pédiatrie. Son parcours professionnel lui a permis de réaliser une synthèse originale de sa pratique clinique, des enseignements transmis par les fondateurs et des nombreux échanges collégiaux pour offrir au praticien un ouvrage qui aborde précisément le traitement ostéopathique de l’enfant.

Le texte est divisé en deux parties : la première aborde le développement normal, la physiologie et l’anatomie des systèmes corporels de la naissance à l’âge adulte ; la deuxième explore les affections et les maladies de l’enfant et synthétise une approche rationnelle pour un traitement ostéopathique spécifique à chaque trouble. Cette perspective singulière constitue une source inestimable pour tous ceux qui sont intéressés par l’approche ostéopathique et son application dans le traitement et les soins de l’enfant. Les cliniciens y trouveront une aide précieuse pour la réalisation de soins efficaces et fiables proposés à leurs jeunes patients.

L’auteure : Jane E. Carreiro, DO

Le Dr Jane Carreiro est professeur associé en charge du Department of Osteopathic Manipulative Medicine à l’University of New England, College of Osteopathic Medicine in Biddeford, Maine, U.S.A.
En plus de sa pratique médicale dont la pédiatrie est la principale activité clinique, ses intérêts académiques majeurs vont vers la dissection, l’anatomie fonctionnelle et la neurophysiologie.
Le Dr Carreiro dispense son enseignement à travers les État-Unis, l’Europe et l’Australie. Elle fait également partie du corps enseignant de l’American Cranial Academy, de la Sutherland Cranial Teaching Foundation et est membre du Still-Sutherland Study Group.
Elle est vice-présidente du World Osteopathic Health Organization.
Elle fût récipiendaire en 1988 de l’Osteopathic Principles and Practice Award, du Woman Physician of the Year Mentor Award et du Service Recognition Award à la fois de la Maine Osteopathic Association et de la Maine Medical Association en 1996 et du Maine Medical Association ainsi que du William Wyatt Teacher of the Year Award en 2003.

Table des matières

Remerciements
Avant-propos
Préface
Chapitre 1 – Le système nerveux – une perspective clinique

  • Introduction
  • Le développement embryologique du système nerveux
  • La myélinisation
  • Les réflexes rachidiens
  • La segmentation rachidienne
  • Les fibres primaires afférentes
  • L’inflammation neurogénique
  • La convergence
  • La facilitation rachidienne
  • L’intégration viscéro-somatique
  • Les réflexes viscéro-somatiques
  • La facilitation et les émotions
  • Conclusion

Chapitre 2 – La posture, l’équilibre et le mouvement

  • Une approche synthétique
  • Les systèmes sensoriels et leur rôle modérateur de posture
  • La contribution motrice à la posture
  • Le développement de la posture
  • Le mouvement et la posture
  • Les réflexes primaires utilisent l’input vestibulaire et visuel pour influencer les synergies musculaires
  • Les bases neurobiologiques pour la coordination œil-main
  • Le centre de gravité et la posture
  • L’intégration sensori-motrice
  • Les facteurs défavorables qui affectent le mécanisme postural
  • Conclusion

Chapitre 3 – Le mouvement, la perception et le développement cognitif

  • Une approche synthétique du processus de perception
  • La biologie de l’apprentissage
  • Les cartes internes
  • La nature opposée à l’éducation
  • La liaison précoce entre le développement moteur et sensoriel
  • Le développement perceptuel visuel
  • Le développement perceptuel auditif
  • Le système vestibulaire et le développement cognitif
  • Une approche synthétique des étapes du développement

Chapitre 4 – Le développement du crâne

  • Le développement prénatal du crâne
  • Le développement postnatal des os du crâne
  • Conclusion

Chapitre 5 – Le système respiratoire

  • Le développement embryologique
  • La transition de la respiration fœtale vers la respiration néonatale
  • Le surfactant
  • La première inspiration
  • La respiration – le contrôle respiratoire
  • La respiration – la pompe de ventilation chez le nourrisson et le jeune enfant
  • Les muscles de la respiration
  • Le système circulatoire à basse pression
  • Les autres relations anatomiques importantes du thorax
  • Les ouvertures dans le diaphragme
  • Le rôle sécrétoire de l’arbre respiratoire
  • Le système immunitaire du poumon
  • Le système lymphatique du poumon
  • L’innervation du système respiratoire

Chapitre 6 – Le système gastro-intestinal

  • L’anatomie du développement
  • L’anatomie histologique
  • La distribution vasculaire
  • La régulation des hémodynamismes
  • L’anatomie des lymphatiques intestinaux
  • La mobilité
  • Les schémas d’innervation
  • La régulation des peptides et la digestion
  • La fonction pancréatique
  • L’activation de la fonction intestinale
  • La digestion et l’absorption
  • La paroi intestinale, une barrière protectrice
  • La fonction immunitaire de la muqueuse intestinale
  • Le méconium
  • Conclusion

Chapitre 7 – La nociception et le système neuro-endocrino-immunitaire

  • Une vue d’ensemble
  • Quel type d’input affecte l’homéostasie ?
  • L’appréhension et l’interprétation de la nociception
  • Le contrôle de la douleur
  • La sensibilisation des neurones afférents primaires
  • La douleur chronique et la réponse générale d’adaptation
  • Les effets de l’hyperactivité chronique de l’axe HHS
  • Conclusion

Chapitre 8 – Le travail, l’accouchement et la naissance

  • Le processus de naissance – la transition entre la vie intra- et extra-utérine
  • Le travail : « le voyageur s’adapte au passage »
  • L’accouchement
  • Les schémas généraux des contraintes crâniennes
  • L’estimation de la réponse systémique à la naissance
  • L’âge gestationnel est fondé sur des données physiques
  • L’examen physique ostéopathique du nouveau-né à terme
  • Le relevé initial des signes physiques à la naissance

Chapitre 9 – L’oto-rhino-laryngologie

  • L’otite séro-muqueuse chronique
  • La sinusite chronique
  • La congestion nasale persistante du nouveau-né

Chapitre 10 – L’ophtalmologie

  • Introduction
  • L’anatomie du développement
  • La musculature extrinsèque de l’œil
  • L’innervation des structures de l’œil
  • Le mouvement inhérent de l’œil et de l’orbite
  • Le strabisme
  • L’amblyopie
  • La vision et la posture
  • L’optométrie comportementale et la vision
  • L’évaluation oculaire
  • Conclusion

Chapitre 11 – La pneumologie

  • Le syndrome de détresse respiratoire néonatale
  • La tachypnée transitoire du nouveau-né
  • L’apnée
  • Événement pouvant mettre la vie en danger – Syndrome de la mort subite du nouveau-né
  • La dysplasie broncho-pulmonaire
  • L’aspiration du méconium
  • L’asthme
  • La mucoviscidose
  • Conclusion

Chapitre 12 – La gastro-entérologie

  • La succion
  • La déglutition
  • Le reflux gastro-œsophagien
  • Les coliques
  • La constipation
  • L’hyperbilirubinémie
  • L’ictère du nouveau-né

L’orthopédie

  • Le développement des membres et du système musculo-squelettique
  • Le pelvis
  • Le membre inférieur
  • Le membre supérieur
  • Le rachis

Chapitre 14 – La neurologie

  • La classification des neuropathies périphériques
  • La paralysie radiculaire du plexus brachial ou syndrome de Duchenne-Erb
  • La paralysie faciale
  • La spasticité
  • Les tics
  • La plagiocéphalie et la craniosynostose
  • Les céphalées

L’infirmité motrice cérébrale

  • Une approche synthétique
  • La pathogenèse
  • La terminologie
  • L’infirmité motrice cérébrale spastique
  • L’infirmité motrice cérébrale extrapyramidale
  • L’infirmité motrice cérébrale atonique
  • L’infirmité motrice cérébrale cérébelleuse
  • L’ataxie chez l’enfant atteint d’infirmité motrice cérébrale
  • La distribution des lésions
  • La présentation clinique
  • Les conséquences de la spasticité
  • Les buts du traitement ostéopathique
  • Conclusion

Index

Table des matières

Nous remercions les éditions Sully de nous avoir autorisé à présenter ce livre
1ère publication sur le Site de l’Ostéopathie le 02-01-2007


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