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L’evaluation, sa raison, sa nature et son intérêt sont des questions qui traversent l’ostéopathie. Ces deux articles consacrés à la psychothérapie évoquent ces questions et offrent des pistes de réflexion aux ostéopathes.
L’un s’intéresse à la pédopsychiatrie et explique que cette évaluation ne peut être réduite aux méthodes appliquées aux médicaments, parce que desinterventions complexes ne sont pas adaptées aux protocoles standardisés. Il faudrait par exemple faire beaucoup plus de places aux évaluations qualitatives, les mécanismes de changement...
L’autre, qui parle de la psychanalyse, explique exactement l’inverse : hors des protocoles et de l’évaluation quantitative, point de salut.
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