Approche ostéopathique des plagiocéphalies avec ou sans torticolis
116 pages - ISBN 2-910678-42-3
Descriptif
Les plagiocéphalies avec ou sans torticolis sont parmi les déformations musculo-squelettiques les plus fréquentes. L’approche ostéopathique permet une normalisation efficace, non invasive, qui prend en compte les déformations crâniennes tout autant que celles de l’axe rachidien.
L’expérience clinique et pédagogique de l’auteur lui permet d’exposer sur un mode simple et accessible les résultats de ses recherches.
Table des matières
Introduction
Chapitre I : Les os du crâne
Chapitre II : Le développement crânien
- Le développement du neurocrâne
- Stade mésenchymateux
- Stade cartilagineux
- Stade osseux - Le développement du viscérocrâne
- Le crâne du nouveau-né et de l’enfant
- Définitions
- La calvaria
- La base
- Évolution des sutures et des synchondroses
Chapitre III : L’anatomie
- Insertions musculaires
- Insertions occipitales
- Insertions temporales
- Insertions sphénoïdales - Insertions fasciales
- La lame superficielle (fascia cervical superficiel)
- La lame prétrachéale (fascia cervical moyen)
- La lame prévertébrale - Insertions dure-mériennes
- La faux du cerveau
- La tente du cervelet
- La faux du cervelet
- Le diaphragme de la selle
- La dure-mère spinale - Structures vasculo-nerveuses
Chapitre IV : Les mouvements du concept crânien
- L’évolution phylogénétique
- Le développement ontogénétique
- Les mouvements crâniens
1- La flexion-extension des os médians
2- Les rotations externe et interne des os latéraux
3- Les autres mouvements crâniens
4- Remarques
Chapitre V : Les dysfonctions
- Définitions
- Les dysfonctions crâniennes
- Les dysfonctions physiologiques
- Les dysfonctions traumatiques
- Les dysfonctions intra-osseuses
- Remarques - Les particularités de l’enfant
- Mensurations céphaliques
- Étiologies des dysfonctions
- Dysfonctions crâniennes - Les plagiocéphalies
- Les craniosynostoses
- Le torticolis “congénital”
- Aperçu historique
- Les étiologies
Chapitre VI : Les aspects cliniques
Chapitre VII : L’examen et le traitement
- L’approche de l’enfant
- L’examen
- L’anamnèse
- L’observation
- La palpation - Les tests et l’« écoute »
- Les tests avec participation active du sujet
- Les tests d’« écoute »
- Les tests classiques - Le traitement
- Les principes
- Les normalisations - Conseils aux parents
Conclusion
